Aaron Temkin Beck nació el 18 de julio de 1921 en Providence, Rhode Island. Era el menor de cinco hijos. Beck se graduó de la Universidad de Brown en 1942, donde se especializó en Inglés y Ciencias Políticas. Luego obtuvo su doctorado en medicina en la Universidad de Yale en 1946. En 1950, Beck se casó con Phyllis W. Beck y la pareja tuvo cuatro hijos. Su hija, Judith S. Beck, también es una influyente terapeuta cognitiva conductual que se desempeña como presidenta del Beck Institute for Cognitive Behavior Therapy.
Mejor conocido por
- Terapia cognitiva conductual (TCC)
- Inventario de depresión de beck
- Escala de desesperanza de Beck
- Instituto Beck de Terapia Cognitiva Conductual
Carrera profesional
Beck ingresó a Yale con la intención de estudiar psiquiatría, pero se desanimó después de tomar su primer curso de psicoanálisis, que inicialmente consideró «tonterías». Eventualmente, después de completar una rotación psiquiátrica, quedó fascinado con el enfoque psicoanalítico y lo que creía que era su facilidad para responder preguntas sobre trastornos psicológicos. “He llegado a la conclusión”, escribió Beck en una carta de 1958 a un colega, “que existe un sistema conceptual que es especialmente adecuado para las necesidades del estudiante de medicina y del futuro médico: el psicoanálisis”.
Beck pasó gran parte de la primera parte de su carrera estudiando e investigando el psicoanálisis, particularmente en el uso del tratamiento de la depresión.Después de algunos años de practicar la terapia psicoanalítica, Beck comenzó a descubrir que el enfoque carecía del rigor científico, la estructura y la evidencia empírica que él deseaba. Sus intereses cambiaron hacia el enfoque cognitivo y su investigación en esta área se intensificó después de aceptar un trabajo en el departamento de psiquiatría de la Universidad de Pensilvania, donde estableció una clínica de investigación de la depresión.
Beck descubrió que sus pacientes deprimidos a menudo experimentaban pensamientos negativos espontáneos sobre sí mismos, el mundo y los demás. Los pacientes que reflexionaron sobre estos pensamientos comenzaron a tratarlos como válidos y precisos.
Su enfoque pronto cambió a ayudar a los pacientes a identificar estos pensamientos automáticos negativos y reemplazarlos con pensamientos más realistas y precisos para minimizar los patrones de pensamiento distorsionados que contribuyen a la depresión. Beck descubrió que el tratamiento exitoso de cualquier trastorno implicaba hacer que los pacientes fueran conscientes de estos patrones de pensamiento negativos. Este enfoque de tratamiento finalmente se conoció como terapia cognitivo-conductual (TCC).
Aportes a la Psicología
Además de sus escalas de evaluación ampliamente utilizadas, Beck ha publicado más de 600 artículos profesionales y 24 libros a lo largo de su carrera. Beck también ha recibido numerosos honores por su trabajo, incluidos cinco títulos honorarios, el premio Lienhard del Instituto de Medicina por su desarrollo de la terapia cognitiva y el premio Kennedy Community Health.
Beck es ampliamente reconocido como el padre de la terapia cognitiva. psicólogo estadounidense lo nombró como uno de sus cinco psicólogos más influyentes de todos los tiempos. También ha sido llamado una de las personas más influyentes en la salud mental y una de las diez personas más influyentes para dar forma al curso de la psiquiatría en Estados Unidos.
En la actualidad, Beck continúa sirviendo como profesor emérito de psiquiatría en la Universidad de Pensilvania. Su trabajo ha influido en numerosos psicólogos, incluidos Martin Seligman y su hija Judith S. Beck.
Seleccione Publicaciones
Beck, AT (1967). El diagnóstico y manejo de la depresión.. Filadelfia, PA: University of Pennsylvania Press.
Beck, AT (1970). Depresión: Causas y tratamiento. Filadelfia, PA: University of Pennsylvania Press.
Beck, AT (1975). La terapia cognitiva y los trastornos emocionales. Nueva York, NY: Meridian.
Beck, AT, Rush, AJ, Shaw, BF y Emery, G. (1979). Terapia cognitiva de la depresión.. Nueva York, Nueva York: Guilford Press.
Beck, AT, Freeman, A. y Davis, DD (2003). Terapia cognitiva de los trastornos de personalidad.. Nueva York, Nueva York: Guilford Press.
Beck, AT, Emery, G. y Greenberg, RL (2005). Trastornos de ansiedad y fobias: una perspectiva cognitiva. Nueva York, NY: Libros básicos.
Clark, DA y Beck, AT (2010). Terapia cognitiva de los trastornos de ansiedad: ciencia y práctica. Nueva York, Nueva York: Guilford Press.
