Las adaptaciones para estudiantes están diseñadas para apoyar a los estudiantes con desafíos de aprendizaje para que puedan alcanzar su potencial académico. Las adaptaciones ayudan a los estudiantes con TDAH tanto en la forma en que adquieren información, por ejemplo, en clase, como en la forma en que demuestran su conocimiento en situaciones de examen. Las adaptaciones están destinadas a actuar como un ecualizador entre los estudiantes, de modo que si tiene TDAH no esté en desventaja académica.
No hay motivo para sentirse avergonzado o avergonzado por recibir adaptaciones. Se demostró que proporcionar estas adaptaciones es útil para los estudiantes con TDAH.
Adaptaciones útiles para estudiantes con TDAH
Estos son ejemplos de adaptaciones para estudiantes universitarios con TDAH.
Cómo se presenta la información
- Instrucciones escritas (más bien solo verbales)
- Ayuda con las tareas de lectura.
- Capacidad para grabar las conferencias (y que se le preste equipo de grabación si es necesario)
- Un tomador de notas que escribe las notas de clase.
Ajuste
- Realiza los exámenes en un lugar tranquilo.
Sincronización
- Tiempo extra al rendir exámenes. El estándar es tiempo y medio, aunque algunos estudiantes son elegibles para más tiempo.
- Tiempo extra para terminar las tareas
- Reducción de la carga del curso. Por ejemplo, podrías ser un estudiante a tiempo parcial y aun así obtener los beneficios de ser un estudiante a tiempo completo.
Selección de cursos avanzados
Elegir sus cursos antes que otros estudiantes significa que puede seleccionar las clases en el momento del día en el que le resulte más fácil aprender. También puedes elegir a tus profesores preferidos. Ambas opciones pueden ayudar a tus calificaciones.
¿Quién debe obtener adaptaciones?
Los estudiantes que han tenido adaptaciones en la escuela secundaria tienden a estar más inclinados a buscar adaptaciones tan pronto como llegan a la universidad. Ya han experimentado los beneficios de las adaptaciones de primera mano y saben cuán útiles son las adaptaciones para el éxito.
Algunos estudiantes con TDAH pueden obtener buenas calificaciones en la escuela secundaria sin adaptaciones. Cuando llegan a la universidad, donde aumenta el volumen de material para estudiar y el nivel académico es más alto, los estudiantes con TDAH a menudo se dan cuenta de que se beneficiarían de algún apoyo adicional. Esto podría no suceder hasta el segundo semestre o incluso el segundo año.
Beneficios de las adaptaciones para el TDAH
- Puede obtener las calificaciones de las que sabe que es capaz.
- Ayuda a tu autoestima. Las calificaciones que obtienes son un reflejo más preciso del arduo trabajo que estás poniendo en tus estudios.
- Su experiencia universitaria es menos estresante y más placentera.
- Con calificaciones mejoradas, tienes más opciones después de la graduación, incluso tomar un programa de posgrado.
- Si tiene adaptaciones en la universidad, también es elegible para adaptaciones cuando realiza los exámenes de admisión para escuelas profesionales, por ejemplo, LSAT o MCAT, o para escuelas de posgrado, por ejemplo, GRE o GMAT.
Superar la renuencia a solicitar adaptaciones
Muchos estudiantes con TDAH son reacios a solicitar adaptaciones. Aquí hay algunas razones comunes por las que es posible que no elija esta opción:
- No quieres ser diferente de tus amigos.
- Tener adaptaciones se sentiría como hacer trampa y lo pondría en una ventaja injusta.
- No sientes que los mereces.
- No quieres que te etiqueten como alguien con una discapacidad.
- Se siente abrumado ante la idea de establecer las adaptaciones.
Recuerde, las adaptaciones se crearon para ayudar a estudiantes como usted. En lugar de ponerlo en una ventaja injusta, las adaptaciones ‘igualan el campo de juego’ para que esté en pie de igualdad con sus compañeros. ¡Esto no es hacer trampa! Los colegios y universidades tienen un proceso de investigación para asegurarse de que solo los estudiantes con problemas de estudio reciban adaptaciones.
Si organizar alojamiento se siente abrumado, pida ayuda. Un padre, tutor, amigo organizado o incluso un miembro del personal de la Oficina de Servicios para Estudiantes con Discapacidades podría ayudarlo a guiarlo a través de este proceso.
¿Cómo obtiene un estudiante con TDAH adaptaciones en la universidad?
Cuando te acepten por primera vez en un colegio o universidad, visita su sitio web. Encuentre la página web de la ‘Oficina para el Servicio de Discapacidades para Estudiantes’ y comience a iniciar el proceso de adaptación. Cuéntales sobre tu diagnóstico de TDAH y solicita adaptaciones para estudiantes.
La Oficina para Discapacidades Estudiantiles luego le explicará qué información necesitan de usted. Los requisitos de cada escuela son ligeramente diferentes. Por lo general, estas oficinas solicitan una carta de una clínica autorizada en papel con membrete, que indique su diagnóstico, cómo llegaron al diagnóstico y la fecha en que lo vieron y tomaron la determinación.
Ha habido un desarrollo importante con respecto a la información que debe proporcionar. Anteriormente, su prueba necesitaba haberse realizado en los últimos 5 años. Ahora, si su documentación tiene más de 5 años, puede enviar una actualización de la documentación, que es un resumen de los resultados originales de su documentación de discapacidad.
Si tenía un 504 en la escuela secundaria, también podría incluir una copia de ese plan.
¿Qué sucede después?
Una vez que se haya completado el trabajo administrativo, la Oficina de Discapacidades Estudiantiles se comunicará con usted y tendrá una cita con un miembro de su personal. Ellos le informarán a qué adaptaciones tiene derecho. En algunas universidades, la Oficina de Discapacidades Estudiantiles se comunicará con sus profesores para informarles sobre sus adaptaciones. Otras universidades te darán una carta detallando tus adaptaciones. Luego, puede mostrar la carta a cada uno de sus profesores al comienzo del semestre, ya sea después de clase o durante el horario de oficina. La mayoría de los profesores están familiarizados con el funcionamiento de las adaptaciones; sin embargo, si tienen alguna pregunta, usted o la Oficina para Discapacidades Estudiantiles pueden responderla.
¿Qué adaptaciones necesito?
Si ha tenido adaptaciones en la escuela secundaria, entonces estará familiarizado con las adaptaciones que le son útiles. Si las adaptaciones son nuevas para usted, puede ser más difícil saber cuáles le ayudarán. Aceptar todos los alojamientos que se le ofrezcan, aunque no los utilice. Esto se debe a que puede llevar mucho tiempo agregar adaptaciones.
¿Qué sucede si se rechaza mi solicitud de adaptaciones?
Si su solicitud es denegada por cualquier motivo, puede apelar. A menudo, un rechazo se debe a que la Oficina de Discapacidades Estudiantiles requiere información adicional. Una vez que haya proporcionado la información, se pueden aprobar las adaptaciones.
Si necesita tomar medidas adicionales, comuníquese con el Asociación de Educación Superior y Discapacidad (AHEAD). Son la organización responsable de supervisar el proceso de alojamiento. Sin embargo, siempre es más sencillo si puedes hablar primero con la escuela.
Si tengo adaptaciones en la universidad, ¿esto irá en mi contra en mi carrera?
Las escuelas no pueden revelar información confidencial sobre usted. Hay leyes estrictas al respecto.
¿Qué pasa si voy a la escuela privada?
Todas las universidades privadas deben seguir el Título III de la Ley de Estadounidenses con Discapacidades (ADA),que es una ley de derechos civiles que detiene la discriminación contra las personas con discapacidades en todas las áreas de la vida, incluidas las escuelas.
¿Qué sucede si cambio de opinión y deseo adaptaciones después de todo?
Incluso si no solicitó adaptaciones cuando se inscribió por primera vez en la escuela, no es un problema. Puede aplicar en cualquier momento. El único inconveniente es que el proceso de revisión lleva tiempo y durante este tiempo seguirás estudiando y obteniendo calificaciones.
¿Algún otro consejo para los estudiantes con TDAH?
Únase a un grupo de apoyo y conozca a otros estudiantes en posiciones similares. Esto te ayuda a darte cuenta de que no estás solo y puedes compartir experiencias con personas que realmente entienden. La Oficina para el Servicio de Discapacidades Estudiantiles podría tener un grupo de apoyo o tendrá los detalles de uno que se lleve a cabo en el campus.
